无锡南洋剧社博客
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心灵之狱

by - 2006-11-10 15:38:00

 

LM

我昨天看完您的帖子,自己晚上躺在床上,闭眼开始想象……以下是我看到的画面……

画面很窄,是一扇窗户,上下两块,很小,光线也不好,视线往下移,一个人躺在地上,很瘦,像是的病的样子,他伸出一只手在空中要抓什么东西的样子(他一直没说话,好像不会说话),我低下身子,他抓住了我的衣领,使劲把我往下带,表情很奇怪。我一点也不害怕,把他的手拿开,(很容易)站起来,看了下他的全身,好像没有腿,(真没有腿吗?我再问自己)又仔细看了看,又有腿了!这是思绪停了下,再看他时,他站起来了,拄了两根拐杖从我旁边走了,看都没看我,好像我不存在。然后他走出了用铁棍作的门(感觉整个房间像是古代的监狱),我愣了一下,也跟着出去了。

西老师,您能否帮我分析分析?谢谢

 

西山:

      因缺乏很多背景信息,我只能根据普遍象征意义来解释LM的意象,错了勿罪。这是一个被忽视的,羸弱、缺乏行动能力的,自我封闭的子人格。最需要照顾,所以最先呈现出来。他拉LM的领子是渴望交流,但说不出来,是因为不习惯说出来,压抑很深,疏远很久。他依靠拐杖能走出去,只是一个行为暗示,仿佛说:给我拐杖,我就能出去。他还呆在铁制的非常强固的牢房里,需要拐杖,已经虚弱不堪。他是LM的阴暗面。

      有些人为了做个高尚的人、纯粹的人而压迫折磨囚禁自己的原始人、自己的阴影原型,结果却使自己在中规中矩中丧失生命的活力,消沉困顿,甚至在人际圈里施展不开,嗟叹时运不济。作为补偿,这样的人在虚拟世界里反倒显得充满活力。

 

LM

西老师您分析的非常好!!

这些话说出了我心里一直模模糊糊,不是十分明确的一些东西!

我感觉和我的情况很吻合!现在的这样的自己,我分析了下是有原因的,我从小是班委,老师一直要求我处处要以身作则,起好带头作用,我也是这么做的。家里我又是老大,要给弟弟做榜样,,所以上学的时候我就很严肃的,比别的小孩早熟。相同的年龄我看起来就比别人大好几岁,大学的时候,我对于自己的问题有了模糊的感觉,所以有意识的放弃了一些机会,感觉自由自在的很轻松,像是卸下了身上的一个包袱!有时候逃逃课,一点没有负罪感,那是我过得最快乐的四年(当然从小养成的性格没那么容易改掉,所以大学的时候我们班的同学都管我叫大姐,说我成熟,会照顾别人,还管我叫贤妻良母……唉,我本人不太喜欢这个词),现在工作了,又是当老师,感觉那些枷锁又回来了,我感觉自己无形中也在把这些加到我的学生,我的班委身上,就像当初我的老师教育我一样教育他们……我是不是有道德洁癖阿??对别人太苛求了!苦恼……

平常的我就像西老师说的那样中规中矩,但是内心还有个不安分的自己经常跃跃欲试……

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